A participação no curso é exclusiva à equipa e parceiros do projeto PPSM. Para mais informações contacte o coordenador do projeto: carlossequeira@esenf.pt
PROGRAMA
CURSO DE LITERACIA
Formador: Luís Saboga Nunes
DIA 20 DE JUNHO > Das 14:00 às 18:00 horas
- Introdução ao curso
- Conceito de literacia para a saúde (LS);
- Medição doa LS no quadro dos paradigmas patogénico e salutogénico;
- Modelos explicativos (e.g. sócio ecológico) e agregadores de abordagem compreensiva da LS;
- Geografia social e matrizes da distribuição epidemiológica da LS;
- Determinantes das escolhas relacionadas com os estilos de vida e a saúde e LS;
- LS, fatores causais, contributivos e determinantes;
DIA 21 DE JUNHO > Das 09:00 às 13:00 horas
- LS, resiliência e fatores determinantes da saúde;
- LS, políticas de saúde, advocacia, ambientes de suporte e sistemas (à medida) de informação e apoio à decisão;
- LS, comunicação, aprendizagem social, auto-gestão da saúde e doença crónica;
- Empoderamento, capacitação e decisão partilhada como foco da LS;
- Salutogénese, Sentido de Coerência e Recursos Gerais de Resistência na concretização da LS.
CURSO DE SAÚDE MENTAL POSITIVA
Formadores: Teresa Lluch, Carlos Sequeira e Sónia Teixeira
DIA 21 DE JUNHO > Das 14:00 às 18:00 horas
- Introdução ao curso
- Conceito de Saúde Mental Positiva (SM+)
- Abordagens conceptuais, a nível internacional, sobre o constructo "Positive Mental Health”
- Modelo Multifatorial de Saúde Mental Positiva: estrutura e pressupostos básicos
- Fatores que configuram el Modelo Multifatorial de SM+
- Instrumentos de avaliação em saúde mental positiva
- Modelos e estratégias de intervenção promotores de SM+
DIA 22 DE JUNHO > Das 09:00 às 13:00 horas
- Técnicas e estratégias de intervenção em saúde mental positiva: da promoção à recuperação
- Programa de promoção da SM+
- Treino de estratégias de promoção da SM+
- Estratégias de operacionalização de programas promotores de SM+
- Relação empírica entre o autocuidado e a saúde mental positiva
- Decálogo de SM+
- Encerramento do Curso
