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Objetivos - Compreender e situar os modelos de gestão de casos, num contexto estratégico de promoção da qualidade do exercício profissional dos enfermeiros e, por inerência, da qualidade dos cuidados;
- Desenvolver competências de intervenção direcionadas para o apoio à pessoa e família no contexto de internamento em cuidados continuados;
- Desenvolver competências de definição, acompanhamento e revisão dos processos de cuidados aos clientes que vivem transições saúde/doença e transições situacionais, no contexto de unidades de internamento em cuidados continuados integrados;
- Sendo o processo de ensino/ aprendizagem centrado no estudante, a partir dos objetivos definidos para a UC, o estudante deve também definir objetivos pessoais.
Conteúdos programáticos - A multiplicidade de situações observadas em ambiente de unidades de internamento da RNCCI e os objetivos propostos na unidade curricular, requer que o estudante agilize a mobilização e integração de conhecimentos, atitudes e habilidades já adquiridos ao longo de todo o processo ensino aprendizagem, que considere mais relevantes para responder aos objetivos propostos para os seus clientes aquando da referenciação para RNCCI, bem como, para promover a reflexão na e sobre a ação de acordo com as experiências proporcionadas em contexto clínico;
- O Ensino Clínico proporciona ao estudante, um momento privilegiado de aprendizagem, com a aquisição e "reconstrução” de competências que lhes permitirão prestar cuidados ancorados no modelo de gestão de casos e desenvolver as competências do enfermeiro de cuidados gerais no contexto da RNCCI.
Coordenador da Unidade Curricular
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