Introdução à prática clínica III

Introdução à prática clínica III
Objetivos
  • Desenvolver uma consciência sobre a prática clínica de enfermagem;
  • Situar a prática clínica no âmbito de uma lógica conceptual;
  • Incorporar na conceção de cuidados referenciais, bem como conhecimento e evidências, derivados de uma perspetiva teórica inscrita no domínio disciplinar da enfermagem;
  • Desenvolver competências de tomada de decisão e resolução de problemas em enfermagem;
  • Treinar as competências de procura, interpretação e análise de informação relevante para os processos de pensamento mobilizados na tomada de decisão;
  • Desenvolver a capacidade de explanar os processos de pensamento em que se baseiam as decisões clínicas;
  • Desenvolver competências de mobilização e integração das melhores evidências, em favor da conceção de cuidados;
  • Treinar a utilização de instrumentos que na prática clínica se mostrem úteis para a promoção da continuidade de cuidados e documentação da assistência de enfermagem.

Conteúdos programáticos
  •  A unidade curricular está focada na articulação e integração de conteúdos das diferentes unidades curriculares dos primeiros quatro semestres, tendo por horizonte o desenvolvimento de competências centradas na tomada de decisão e na resolução de problemas;
  • Os principais conteúdos abordados na unidade curricular tomam por foco: a autogestão da doença crônica;
  • O exercício do papel de membro da família prestador de cuidados;
  • A reconstrução da autonomia no autocuidado, após eventos geradores de dependência;
  • A assistência ao cliente portador de doença oncológica;
  • O(s) processo(s) de tomada de decisão clínica em enfermagem;
  • A relação entre a concepção de cuidados e principais referenciais teóricos da disciplina de enfermagem;
  • Os instrumentos e recursos informacionais úteis para efeitos de representação, nomeação e documentação da assistência de enfermagem (vocabulários, taxonomias e terminologias de enfermagem).

Coordenador da Unidade Curricular
Professor Doutor Filipe Miguel Soares Pereira (filipereira@esenf.pt)

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